Comment mieux raconter les histoires chinoises au monde ? Comment les jeunes de la génération Z peuvent-ils contribuer aux échanges culturels internationaux et à une communauté d’avenir partagé pour l'humanité ? Ces questions d'actualité ont été soumises à la discussion lors du Forum sur la Communication mondiale de la jeunesse, tenu récemment à l’Université Tsinghua à Beijing.

Sous le thème : « Communication internationale, Renforcement des capacités des jeunes », le forum a rassemblé près de 100 experts en provenance de différents ministères, établissements d'enseignement supérieur et organisations pour partager leurs expériences sur la manière d'améliorer la communication mondiale et d’engager des discussions sur la manière de mieux promouvoir la communication internationale parmi les jeunes de la génération Z dans le monde entier.

Au cours de l'événement, Zeng Qingkai, rédacteur en chef du journal « Le 21e siècle », et Sun Ming, directrice adjointe de l’Institut d’études sur la Chine et le monde contemporain, ont dans leurs discours d'ouverture, présenté un aperçu de l'évolution du paysage de la communication internationale et du rôle essentiel que joue la génération Z dans la représentation de la Chine à l'échelle mondiale.

Cinq leaders de la génération Z, originaires respectivement de la Russie, du Belarus, de l’Inde, des États-Unis et de la Chine, ont partagé leurs expériences en matière de compréhension sur la communication internationale et des idées sur la manière de mieux raconter l'histoire de la Chine au reste du monde.

Le forum s'est conclu par la publication d'un rapport sur le renforcement des capacités de la génération Z en matière de communication internationale, rédigé par Shi Anbin, professeur à l'Institut du journalisme et de la communication à l'Université Tsinghua. Le professeur Shi a souligné l'importance d'offrir aux jeunes un environnement d'éducation et de formation ouvert, diversifié, inclusif et innovant, afin de développer leurs compétences interculturelles, leurs aptitudes à la communication, leurs capacités de production de contenu et leur potentiel d'impact sur la société.

La génération Z indique les personnes nées entre 1995 et 2010. De nos jours, les jeunes de cette catégorie constituent la majorité des étudiants dans les universités. « Indigènes » sur l’Internet, ils se munissent d’un large horizon international et d’une influence mondiale que l'on ne peut ignorer.