Xi Jinping a eu un entretien avec Angela Merkel sur le renforcement des relations sino-allemandes

xinhua 2019-03-26 22:33:42
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Le ministère djiboutien de l'Education nationale et de la Formation professionnelle (MENFOP) a réuni lundi ses partenaires et l'ensemble de la communauté éducative du pays pour l'élaboration d'une stratégie nationale de la formation continue.
Présidées par le Premier ministre djiboutien, Abdoulkader Mohamed, ces assises qui s'étaleront sur trois jours visent à définir les contours de la formation continue en République de Djibouti aussi bien dans ses contenus, ses finalités et ses objectifs mais aussi dans son statut et sa stratégie de mise en oeuvre.
Il s'agit en effet pour le MENFOP d'examiner les voies et moyens d'assurer une formation continue de qualité, répondant aux besoins des personnels du MENFOP pour influencer au mieux la qualité du système éducatif du pays.
Outre la définition des modalités de formation fonctionnelles, de certification ainsi que des textes juridiques, l'accent sera mis sur le développement des compétences et le besoin de qualification.
Selon un communiqué du MENFOP, les résultats attendus de ces débats devront déboucher sur une série de recommandations dont la mise en oeuvre devrait permettre de relever le défi en définissant de nouvelles orientations de nature à insuffler de la qualité et de la cohérence à la formation continue au même titre que la formation initiale.
Dans son discours, M. Mohamed a déclaré que les ressources humaines constituaient les premières richesses nationales de Djibouti et devaient être valorisées à ce titre.
Il a appelé dans cette optique à repenser la formation continue qui reste, selon lui, un processus d'apprentissage permettant à l'enseignant d'acquérir des savoirs et des savoir-faire afin de développer constamment ses compétences professionnelles pour exercer avec plus d'efficacité les missions qui lui sont confiées.

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