Le président chinois encourage les lycéens italiens à promouvoir les échanges culturels bilatéraux

Le président chinois encourage les lycéens italiens à promouvoir les échanges culturels bilatéraux

Informés de la visite prochaine du président Xi Jinping en Italie, huit lycéens du Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II de Rome, un pensionnat italien, lui ont adressé une lettre dans laquelle ils ont exprimé le vœu de partager leurs expériences d’apprentissage de la langue et de la culture chinoise, et de s’engager dans la promotion de la coopération amicale sino-italienne. Une demande à laquelle le président Xi a aussitôt accédé, et les lycéens étaient surpris de la réponse rapide du président chinois. Dans sa réponse, Xi Jinping a encouragé les lycéens, tout en les invitant à se faire des ambassadeurs culturels entre la Chine et l’Italie dans cette nouvelle ère. Cet appel de Xi a été bien capté par les enseignants et lycéens italiens, qui se sont dit disposés à associer leurs rêves à la Chine.

«Honorable Président Xi: Bonjour!Nous avons appris que vous effectuerez une visite en Italie en mars. Nous, les lycéens du Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II de Rome, souhaitons profiter de cette occasion pour partager avec vous nos expériences d’apprentissage du chinois et de la culture chinoise acquises au cours de ces dernières années….»

Giovanni Stoppoloni, lycéen de la deuxième année de Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II de Rome lisait à haute voix la lettre qu’il a adressée au président Xi Jinping avec ses camarades de classe. Son cœur était débordé des joies. Il a étudié le chinois pendant plus de 4 ans, il lisait couramment, prononçait sans erreur! Il a gagné le prix d’argent avec son partenaire lors de la compétition du " Chinese Bridge ", catégorie lycéenne, en Italie l’année dernière. Le président a dans sa lettre, encouragé les lycéens à devenir les Marco Polo de nos jours, donc des ambassadeurs culturels entre l'Italie et la Chine dans cette nouvelle ère. Giovanni Stoppoloni, l’un des huit lycéens auteurs de la lettre, pense qu’ils ont l’obligation de présenter la culture chinoise aux autres jeunes de leur génération.

«Il est de notre devoir de transmettre notre compréhension des différences culturelles aux peuples chinois et italiens, et en particulier aux jeunes chinois et italiens de notre génération, afin de faire comprendre aux gens que, au-delà des différences, il y a plus de points communs entre les cultures», a-t-il dit.

Convitto Nazionale di Roma, où étudient Giovanni Stoppoloni et ses camarades de classe, est un pensionnat de sciences de renommée italienne. Afin de donner aux élèves une vision internationale, de lancer des activités d’échanges multiculturels et académiques et de développer des talents à tous les niveaux dans le contexte de la mondialisation, l’école est devenue, en 2009, le premier lycée italien à inscrire le chinois dans le programme obligatoire. Elle est également l’une des six écoles italiennes dont le chinois fait partie des matières soumises à l’examen de fin d’études secondaires. Le président de l’école Paolo M. Reale a dit que les élèves sont fiers d’avoir eu la réponse du président Xi:«Je suis honoré et très surpris par la réponse du président Xi Jinping. Nous sommes très heureux. Il est l’une des personnalités les plus importantes du monde, et il comprend parfaitement les convictions, les efforts et le dévouement qui sont la base de notre enseignement du chinois, ce qui nous rend encore plus heureux. Nous sommes prêts à étendre notre expérience et notre modèle de réussite dans l’enseignement du chinois à d’autres écoles italiennes qui préparent des cours de chinois.»

Les expériences et le modèle de réussite, dont parle Paolo M. Reale, ont été acquis à travers la coopération avec l’Institut Confucius. Zhang Hong, directrice chinoise de l’Institut Confucius de l’Université de Rome nous a dit: «Nous avons entre six et huit professeurs par an ici, avec deux professeurs italiens, ils travaillent ensemble sur l’enseignement et la conception des programmes. Il y a également des enseignants d’autres Instituts Confucius qui assurent la direction de l’enseignement et des cours etc. Nous pensons que cette combinaison de sciences, de lettres et de multilinguisme, est un moyen de former des jeunes leaders internationaux à l’ère de la mondialisation et de développer des talents multiculturels.»